Di bawah ini adalah alur tujuan pembelajaran untuk konsentrasi keahlian Teknik Komputer dan Jaringan fase F (kelas XI dan XII).
Capain Pembelajaran Teknik Komputer dan Jaringan (Fase F)
Capaian Umum
Pada akhir fase F (kelas XI dan XII SMK), peserta didik akan mampu merencanakan topologi dan arsitektur jaringan, melakukan pengalamatan jaringan, menginstalasi dan melakukan perbaikan jaringan kabel dan nirkabel, menerapkan keamanan jaringan, mengkonfigurasi dan memasang perangkat jaringan ke dalam sistem jaringan, dan mengkonfigurasi server untuk memenuhi layanan jaringan.
Perencanaan dan Pengalamatan Jaringan
Pada akhir fase F, peserta didik mampu merencanakan topologi dan arsitektur jaringan sesuai kebutuhan, mengumpulkan kebutuhan teknis pengguna yang menggunakan jaringan, mengumpulkan data peralatan jaringan dengan teknologi yang sesuai, melakukan pengalamatan jaringan, memahami CIDR dan VLSM, dan menghitung subnetting.
Teknologi Jaringan Kabel dan Nirkabel
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel, melakukan perawatan dan perbaikan jaringan kabel dan nirkabel, memahami standar jaringan nirkabel, memilih teknologi jaringan nirkabel indoor dan outdoor sesuai kebutuhan, melakukan instalasi perangkat jaringan nirkabel, menguji instalasi perangkat jaringan nirkabel, menjelaskan konsep layanan Voice over IP (VoIP), mengkonfigurasi layanan Voice over IP (VoIP), memahami jaringan fiber optic, memahami jenis-jenis kabel fiber optic, memilih kabel fiber optic, menerapkan fungsi alat kerja fiber optic, menggunakan alat kerja fiber optic, melakukan sambungan fiber optic, dan melakukan perbaikan jaringan fiber optic.
Keamanan Jaringan
Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami kebijakan penggunaan jaringan, memahami kemungkinan ancaman dan serangan terhadap keamanan jaringan, menentukan sistem keamanan jaringan yang dibutuhkan, memahami firewall pada host dan server, memahami kebutuhan persyaratan alat-alat untuk membangun server firewall, menganalisis konsep dan implementasi firewall di host dan server, memahami fungsi dan cara kerja server autentifikasi, memahami kebutuhan persyaratan alat-alat untuk membangun server autentifikasi, menganalisis cara kerja sistem pendeteksi dan penahan ancaman/serangan yang masuk ke jaringan, menganalisis fungsi dan tata cara pengamanan server-server layanan pada jaringan, dan memahami tata cara pengamanan komunikasi data menggunakan teknik kriptografi.
Pemasangan dan Konfigurasi Perangkat Jaringan
Pada akhir fase F, peserta didik mampu memasang perangkat jaringan ke dalam sistem jaringan, mengganti perangkat jaringan sesuai dengan kebutuhan, menjelaskan konsep VLAN, mengkonfigurasi dan menguji VLAN, memahami proses routing dan jenis-jenis routing, mengkonfigurasi, menganalisis permasalahan dan memperbaiki konfigurasi routing statis dan routing dinamis, mengkonfigurasi NAT, menganalisis permasalahan internet gateway dan memperbaiki konfigurasi NAT, mengkonfigurasi, menganalisis permasalahan dan memperbaiki konfigurasi proxy server, manajemen bandwidth dan load balancing.
Administrasi Sistem Jaringan
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menginstalasi sistem operasi jaringan, menjelaskan konsep, menginstalasi services, mengkonfigurasi dan menguji konfigurasi remote server, DHCP server, DNS server, FTP server, file server, web server, mail server, database server, Control Panel Hosting, Share Hosting Server, Dedicated Hosting Server, Virtual Private Server, VPN server, sistem kontrol dan monitoring.
Rangkuman TLJ Kelas XII
Rangkuman Materi Pelajaran Teknoologi Layanan Jaringan Kelas XII
- Yang membedakan VoIP dari layanan telepon tradisional adalah VoIP menggunakan internet untuk mentransmisikan suara.
- Keuntungan utama penggunaan VoIP adalah kemampuan untuk mengintegrasikan data dan suara.
- QoS (Quality of Service) dalam konteks VoIP yaitu pengaturan bandwidth.
- Protokol yang umumnya digunakan dalam VoIP untuk mentransmisikan suara adalah UDP (User Datagram Protocol).
- Peran SIP (Session Initiation Protocol) dalam VoIP yaitu mengatur awal dan akhir panggilan.
- VoIP dapat mengintegrasikan suara dan data dengan mengonversi suara menjadi data digital
- Latency adalah waktu yang diperlukan untuk mentransmisikan suara. Apa yang dimaksud dengan jaringan konvergen adalah jaringan yang menggabungkan berbagai layanan seperti suara, video, dan data.
- VoIP dapat mengurangi biaya panggilan dengan mengurangi biaya perangkat keras.
- VoIP rentan terhadap ancaman seperti sniffing dan spoofing
- Jitter adalah perbedaan waktu antara kedua paket data.
- Keuntungan utama penggunaan codec dalam VoIP mengompres data suara untuk efisiensi transmisi.
- VoIP memfasilitasi konferensi video yaitu dengan mengintegrasikan suara dan video melalui protokol VoIP.
- Packet Loss" dalam VoIP adalah kehilangan paket data selama transmisi.
- VoIP dapat meningkatkan mobilitas pengguna dengan mendukung panggilan dari berbagai perangkat dan lokasi.
- Dampak bandwidth terhadap kualitas panggilan VoIP yaitu semakin tinggi bandwidth, semakin baik kualitas panggilan.
- Echo dalam konteks VoIP adalah suara ganda yang terjadi selama panggilan
- Kehandalan jaringan Internet mempengaruhi kualitas
panggilan VoIP yaitu semakin tinggi kehandalan Internet, semakin baik kualitas
panggilan.
Adapun rangkuman soal yaitu tentang instalasi Debian 9 sampai pada konfigurasi DNS Server.
Jawaban Modul 1: Perencanaan untuk Perbaikan Satuan Pendidikan
MODUL 1: Apa dan Mengapa Perencanaan Berbasis Data?
Dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi serta di tinjau oleh Dr. Itje Chodijah, M.A.
Refleksi Perencanaan
Kehadiran asumsi yang kuat akan membantu satuan pendidikan dalam menentukan perencanaan yang tepat.
Jawaban: Salah
Bagaimana Anda melakukan perencanaan program selama ini untuk satuan pendidikan?
Jawaban Refleksi: Program Satuan Pendidikan ditentukan dari tingkat kebutuhan warga sekolah yang diawali dari analisis kebutuhan, sosialisasi, perencanaan, pelaksanaan hingga pelaporan.
Latar Belakang PBD
Apakah kebiasaan yang ingin diubah dari proses Perencanaan Berbasis Data?
Jawaban: B. Perencanaan yang berdasarkan asumsi menjadi perencanaan berdasarkan data dan fakta.
Apa arti penting kehadiran Perencanaan Berbasis Data untuk satuan pendidikan Anda?
Jawaban Refleksi: Perencanaan Berbasis Data sangat penting bagi satuan pendidikan, karena direncanakan berdasarkan data riil, bukan hanya sekedar asumsi.
Tujuan Perencanaan, Tujuan Pendidikan
Salah satu sumber data Perencanaan Berbasis Data adalah rapor pendidikan.
Jawaban: Benar
Bagaimana kontribusi satuan pendidikan Anda selama ini untuk mencapai tujuan pendidikan?
Jawaban Refleksi: Satuan Pendidikan menggunakan rapor mutu sebagai salah satu bahan perbaikan / perencanaan kegiatan agar tujuan pendidikan dapat tercapai.
Post Test
Apa saja pertimbangan dalam melakukan perencanaan?
Jawaban: C. Data-data mengenai peserta didik, guru, dan lingkungan satuan pendidikan
Manakah yang tidak termasuk dalam elemen Perencanaan Berbasis Data?
Jawaban: C. Menambah sarana dan prasarana fisik
Hal apa yang diperlukan dalam membuat perencanaan satuan pendidikan?
Jawaban: A. Data
Pengalaman WOL IGI Kabupaten Tanah Bumbu
VLAN (Virtual Local Area Network)
1. Definisi VLAN
VLAN (Virtual Local Area Network) merupakan sekelompok perangkat pada satu LAN atau lebih yang dikonfigurasikan sehingga dapat berkomunikasi seperti halnya bila perangkat tersebut terhubung ke jalur yang sama, padahal sebenarnya perangkat tersebut berada pada sejumlah segmen LAN yang berbeda. VLAN dibuat dengan menggunakan jaringan pihak ke tiga.
Testimoni Peserta SAGUSABLOG Dasar 46 Kelas Q
Terima kasih kepada peserta yang telah mengikuti kegiatan SAGUSABLOG Dasar 44 terutama pada kelas 46-Q. Kelas ini yang dimentori oleh bapak I Wayan Suriasa dan Yan Paul Pala'langan serta mentor tamu ibu Saryanti Sjarif, ibu Pri Hastuti Suryaningrum, dan ibu Dewi Setiawati. Mohon maaf jika kami memiliki beberapa kekurangan dalam proses pembibingan dalam kelas. Untuk itu kami mohon feedback dari bapak/ibu peserta di kelas 46-Q agar ke depannya kami akan menjadi lebih baik lagi. Silahkan isi pada form di bawah ini. Terima kasih.
Video Penjelasan FTP Server Menggunakan OBS
Open Broadcaster Software
(OBS) adalah software gratis yang berguna untuk recording dan live
video streaming. Untuk live streaming, OBS bekerja sebagai encoder
menggunakan protokol RTMP (Real Time Messaging Protocol). Dalam video
ini, saya menampilkan pembelajaran jarak jauh menggunakan aplikasi OBS
dalam mode record offline.
Langkah Instalasi Debian 10 Melalui VirtualBox
Salah satu sistem operasi yang akan digunakan dalam pelajaran Administrasi Sistem Jaringan adalah Debian 10. Pada artikel ini, saya akan memberikan langkah-langkah dalam penginstalan Debian 10 berbasis CLI atau teks. Metode penginstalan yang digunakan adalah metode virtualisasi, dimana metode penginstalan ini menggunakan aplikasi virtual. Aplikasi virtual ada 2 yang paling terkenal adalah Oracle VM VirtualBox dan VMWare.
Testimoni Peserta SAGUSABLOG Dasar 44 Kelas G
Terima kasih kepada peserta yang telah mengikuti kegiatan SAGUSABLOG Dasar 44 terutama pada kelas 44-G. Kelas ini yang dimentori oleh Rian H. Sangi dan Yan Paul Pala'langan. Mohon maaf jika kami berdua memiliki beberapa kekurangan dalam proses pembibingan dalam kelas. Untuk itu saya, Yan Paul Pala'langan, sebagai mentor 2 di kelas ini feedback dari peserta di kelas 44G. Silahkan isi pada form di bawah ini. Terima kasih.
Langkah-langkah Streaming di Youtube Menggunakan OBS
OBS (Open Broadcaster Software) adalah software gratis yang
berguna untuk recording dan live video streaming. Untuk live streaming,
OBS bekerja sebagai encoder menggunakan protokol RTMP (Real Time
Messaging Protocol). Berikut langkah-langkah live streaming di youtube menggunakan OBS:
Hasil Video Gabungan 3 Aplikasi
Dalam mengikuti workshop online SAMISANOV Video Animasi Pembelajaran peserta dibimbing, diajari, dan dipandu dalam menggunakan aplikasi Renderforest, Animaker, dan Biteable. Video yang dibuat berkaitan dengan materi-materi yang sesuai dengan mata pelajaran yang peserta ampuh di sekolah masing-masing.
Workshop SAMISANOV Video Animasi Pembelajaran
Salah satu kegiatan workshop IGI
adalah SAMISANOV Animasi Video Pembelajaran, dimana para guru yang telah terdaftar dalam
pelatihan ini bisa belajar tentang cara membuat video animasi melalui animaker.com, renderforest.com, dan app.biteable.com.
Saya mengikuti worshop ini yang dimulai pada tanggal 1 sd 7 Juli 2020.
Workshop SAGUSABLOG Lanjutan
Pengalaman saya dalam menjadi seorang bloggers itu sudah saya tekuni sejak tahun 2013. Sampai saat ini, saya memiliki 1 blogspot dan 1 website serta beberapa instansi yang pernah saya buatkan website sebagai sarana informasi dalam jaringan.
